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“職稱雜談”:談談你不知道的職稱細節問題!

職稱評審

今天,熊老師就針對職稱評審來一個大合集,其中涉及到職稱證書的作用、職稱評審材料要求、事業單位辦理職稱的問題、職稱落戶政策問題和職稱電子證書問題等等,今天熊老師所說的內容,純粹就是一個小調,不管內容是否專業,都希望大家能夠當成一個樂呵,僅供大家參考,如有任 ………

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今天,職稱申報老師就針對職稱評審來一個大合集,其中涉及到職稱證書的作用、職稱評審材料要求、事業單位辦理職稱的問題、職稱落戶政策問題和職稱電子證書問題等等,今天職稱申報老師所說的內容,純粹就是一個小調,不管內容是否專業,都希望大家能夠當成一個樂呵,僅供大家參考,如有任何職稱問題,隨時歡迎咨詢職稱申報老師。

職稱評審條件

職稱評審業績

職稱評審

一、職稱評審不同工作方向的人才需要提供什么業績材料?

A. 建設方、施工方、監理方、監督方可提供竣工驗收材料,如竣工驗收報告、竣工驗收備案、分部分項驗收報告等材料(監理方還可提供監理手冊,監督方也可提供監督報告);

B. 造價人員提供工程量清單、審計報告等材料;

C. 設計人員可提供圖紙或規劃文本;

D. 勘察測繪人員可提供勘測報告、勘測合同等材料;

E. 另外,施工工法,地方標準、專利證書、獲獎證書、標準圖集、科研項目立項結題等成果材料也可作為業績材料提供。

二、事業單位在改革以后,職稱對于他們來說還有用嗎?

職稱,對于任何一個在事業單位工作的人來說,職稱和工資有直接關系,所以,不管能力如何,每個人都想把職稱評的很高,尤其是教師職業,高級職稱和初級職稱差幾千塊,所以,評選職稱也成了重中之重。最近幾年來,事業單位一直在改革,計劃在2020年改革完成,改革之后,事業單位主要有幾個方向的改進,一些部門轉為公務員,一部分人轉為企業單位,部分人還是保留事業單位編制,還有一部分人被轉崗,其他的就面臨著下崗了,因為自己能力和崗位不匹配。希望下崗的這批人沒有你就好。

首先:事業單位轉為公務員這部分人,評選事業編職稱就和自己沒有什么關系了,都是公務員了,已經是行政編。只能按照公務員的規則去評選了,如果是技術崗位,還是需要參加職稱評選,如果是其他崗位的公務員,沒有必要去評選職稱了,毫無用處。很多人都想考公務員,一部分人想考事業編,公務員和事業編的區別還是很大的,現實一點來說,公務員的地位還是要高于事業編,所以,如果能夠從事業單位轉為公務員,還是很不錯的,不過這些事業單位都是參公單位,不是所有單位都可以轉為公務員的。

其次:事業單位轉為企業的,從原來的事業單位,一下子變成了企業,很多人還是有點接受不了的,其實,事業編是鐵飯碗,而企業單位就不同了,首先勞動合同就是合同工。如果沒有業績,不能給公司創造價值,時刻面臨著下崗。在事業單位,還是可以參加職稱評選的,但是不同企業不同制度,和以前不同的是,很多崗位的職稱評選和工資沒有多大關系,還是和能力直接掛鉤,技術崗位也是如此,技術崗的職稱相對有一些用處,不過能夠評選還是要去評選,以后的事情誰能說的準呢,可能還會有工資改革制度。

職稱和職業資格的關系

職稱評審

最后:事業單位轉崗的一些人,雖然不在自己的單位做了,經過改革轉為其他事業崗位,評選職稱還是需要的,和之前沒有太大的區別,還是事業編,除了換了一個部門,其他的沒啥變化。很多崗位,還是要通過職稱的高低來決定工資的多少,所以,評選職稱的好處是不用說的。很多時候,一些崗位的存在可有可無,所以在改革的過程中就直接去掉或者合并,這一切都是為了便于管理和取出一些編制內的弊病。因此,在2020年改革結束之后,我們會看到更好的一片事業單位景象。

職稱的存在,有一定的好處,也有不少壞處。職稱是一個人進步的動力,同時也是舞弊的根源。職稱就是一把雙刃劍,讓很多人更加努力的前進,也讓更多人為了職稱迷失了自己。但是,目前來看,如果想要有一個高工資和高層次的地位,還是要評選職稱。尤其是教師,如果不評選職稱,可能工資還真的太低了。最后,也希望所有人能正確看待職稱。通過自己的努力獲得該屬于自己的東西。

三、人才離職以后,原單位的職稱證書還有用嗎?

看這個問題之前需要明白,職稱評審有兩種形式,一是社會化評審,二是企業內評。您是哪一種呢?

如果說您的職稱師在之前單位辦理的單位職稱,那么你的助工證在外面的企業是不認可的,有人說你可以用這個助工證進行正常的社會化評審,錯,這是不行的,一般職改辦不認可。如果說您雖然通過單位辦理了職稱,但是辦理的是人社局的,那么就沒有人問題,只要材料齊全,離開單位以后還是能被認可的。

四、社會化評審方式,申報中級的學歷/年限條件:

碩士學位或碩士研究生學歷,取得助理工程師或相應職業資格后,從事專業技術工作滿2年,或者是畢業三年以后直接辦理中級工程師初聘;或具有大學本科或??茖W歷,取得助理工程師或相應職業資格后,從事專業技術工作滿4年,也可以??茖W歷畢業七年,本科學歷畢業五年也行;至于大專以下學歷的,還是算了吧,這個學歷現在目前基本無法辦理職稱,還是考慮提升學歷吧!建議人才評一個社會化的,全國通用,也不怕后面換工作使用不了。

五、中級工程師業績證明怎么寫?

職稱申報老師一直在強調,中級職稱業績是人才參加中級工程師評審的必備條件,但是如今還是有許多學員對這個業績評定有許多疑問,比如說獎項、數量、相關性等等實際上報的職稱材料應該怎么填寫等等。今天職稱申報老師就把中級職稱業績中的相關問題作了一些總結,希望幫助大家更好地撰寫中級職稱業績,順利通過職稱評審,中級職稱業績需要寫,也需要組卷。組卷方面就是把您的中標通知書、竣工驗收報告、施工合同等一份業績組一份,幾個業績就幾個驗收報告、中標通知書和施工合同,這是業績的核心內容,也是職稱評審組卷的必須項,無論您缺少哪個都必須找到,這個都是必須有的。

職稱發展歷程

職稱發展歷程

所謂中級職稱業績怎么寫指的是業績證明材料怎么寫,業績證明材料是證明您所提供的業績確實有您的參與的證明,如果沒有業績證明就無法證明您參加了這個項目的施工,寫的時候需要注意以下幾點:

1.時間:您所寫的業績證明時間必須和這個項目的施工時間相吻合,如果說時間有問題,評審專家有權認為您的業績證明材料和您所提供的業績是假的,或者說和您本人并沒有實際關系!這項中級職稱申報條件是必須滿足的。

2.姓名:這里所說的姓名指的是需要申報中級職稱的學員的姓名,并不單純是這個合同中的負責人的姓名,一直有學員問中級職稱業績怎么寫的時候說:我提供的業績合同中是不是需要有我的名字,如果沒有怎么辦,這種情況不用擔心,您只要參與到這個項目中其實就可以,或者說您是這個項目的負責人更好。

3.項目名稱:如果說您所提供的業績都是同一家公司的,那么業績證明材料寫的時候需要把這個項目的名稱寫到里面,還有就是您寫的這些項目名稱必須和所提供合同中的項目名稱一致,最好是一字不差的寫上,還有就是要寫全,但是不要多些,你寫了就必須提供,如果說不能提供就不要寫,否則會認為材料缺失。

4.公司蓋章:公司的章是公司最具備法律效益的東西,很多時候你能夠提供您在這個公司的項目各種合同,但是公司有的并不愿意提供蓋章,這個情況您可以咨詢一下怎么辦理,不過能提供公司蓋章的最好,沒有公司蓋章不認為有公司為您證明您是否參加了這個項目。

5.負責人簽字:負責人簽字和蓋章相輔相成,兩者缺一不可,之前的時間、項目名稱等都是學員您自己寫的,最后的簽字蓋章都是公司負責人弄的,如果說公司不簽字蓋章,一般不被認可的,這種情況下學員想知道如何才能獲取中級職稱的話,只能說找代評機構幫您解決。

六、現在聽說很多地方都是電子證書了,河北未來會是這樣嗎?

電子證書已經不是稀罕事了吧,在去年對高級職稱推行“電子證書”的基礎上,今年內蒙古將職稱“電子證書”發放范圍擴展到高、中、初級職稱,評審通過人員可登錄內蒙古人才信息庫查詢、打印個人職稱“電子證書”。而且內蒙古明確規定:高級職稱在自治區職稱核準文件印發一個月內打印“電子證書”;中初級職稱評審(認定)工作結束后,由盟市(旗縣)人社局等部門按照管理權限履行備案手續,提交上傳中初級職稱評定結果后打印“電子證書”。

按照規定,從中央單位、外省區市和軍隊通過組織調動、轉業安置或個人自主來內蒙古工作的專業技術人才,如需更換其在區外(軍隊)取得的專業技術資格證書,由內蒙古相應的人社部門核準并換發證書。對于經濟系列正高級經濟師、統計系列高級統計師等部分系列職稱評審,內蒙古試行網上申報、網上評審。早在上半年1月7日,為深化“一次辦好”改革,讓專業技術人員足不出戶就可以拿到職稱證書,山東省人力資源社會保障廳出臺新版《山東省職稱證書管理辦法》,改變傳統以紙質證書為主的管理和使用方式,開啟職稱證書的電子化時代。新規自2019年1月27日起施行。按照新版《管理辦法》,山東省高、中級職稱證書實行全省統一規則編號,一證一號。按照“誰核準公布、誰負責管理”的原則,人力資源社會保障部門和其授權的部門(單位),均使用“山東省專業技術人員管理服務平臺”管理職稱證書的編號和數據。

職稱評審條件

職稱電子證書

而且不只是內蒙,今后山東的職稱證書分為紙質證書和電子證書兩種形式。職稱紙質證書由核準公布部門統一打印并加蓋核準公布部門印章后生效。以服務管理模式創新為核心,以信息化為基礎,逐步實行職稱電子證書。人力資源社會保障廳核準公布的高級職稱,實行電子證書,不再統一發放紙質證書。專業技術人員根據需要,使用“山東省專業技術人員管理服務平臺”自行打印。其他核準公布部門經省人力資源社會保障廳同意后,可以實行職稱電子證書。職稱電子證書設置電子印章、驗證碼、二維碼等多重數字化防偽。加蓋核準公布部門電子印章的職稱電子證書,與職稱紙質證書具有同等效力。據山東省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處負責人介紹,實行電子證書后,專業技術人員不必再走交照片、蓋章、辦紙質證書等流程,取而代之的是足不出戶自主下載打印、網上查驗,實現職稱材料申報、評審結果查詢、證書發放查驗等全過程網絡化辦理,真正為廣大人才帶來更加便捷、高效的體驗與服務,電子證書已經不是一兩個省份開始試行了,這就是未來職稱發展的趨勢。

應該是浙江、山東和內蒙古都實行電子化了,而且電子化能夠有效的避免假證的危害,這是一件非常好的事,對人才來說也不用擔心證書丟失等等了。

七、職稱的發展歷程能說說嘛?很多人根本不懂職稱。

第一階段:技術職務任命階段,始于1949,終于1956。

此階段的技術人員的職務由各單位行政領導和組織部門考核任命。國家對廣大知識分子在新中國成立前取得的技術職務予以保留和認可,并增加了一些側重技術學術的職稱系列,主要有科研人員、高校教師、工程技術人員、農業技術人員和新聞編輯人員等職務。

第二階段:探索“學銜”制度階段,始于1956,終于1961。

1955年6月,根據中共中央和國務院的指示起草了《高等學校教師學銜條例》等11個條例草案,明確了“學銜”是國家根據專業技術人員在工作崗位上所達到的學術水平、工作能力和工作成就所授予的學術職務稱號。

第三階段:技術、學術“稱號”階段,始于1961,終于1976。

由于我國當時并沒有與“學銜”制度相對應的學位制度,有關部門逐步開始用技術、學術“稱號”替代“學銜”,但由于種種原因,并未能在各行業普及。20世紀60年代中后期,“文化大革命”爆發,職稱工作被迫中止。

第四階段:專業技術職稱評定階段,始于1977,終于1983。

按1977年全國科學大會的要求,1978年全國開始施行技術職稱評定制度,自1978年2月至1983年9月,正式批準的職稱條例有22個。由于當時的職稱評定制度本身還存在缺陷,1983年10月起職稱評定在全國暫停,并啟動職稱改革方案研究。

第五階段:專業技術職務聘任階段,始于1986,終于1994。

職稱評審

職稱評審條件

1986年,中共中央、國務院決定改革職稱評定,實行專業技術職務聘任制度。在1986年至1988年期間,原22個職稱系列調整為29個職稱系列。職稱制度開始進入正?;?、規范化的軌道。

第六階段:專業技術人員職業資格證書階段,1994年至今。

1994年2月,國家人事部會同勞動部下發《職業資格證書制度暫行辦法》。從此,包括職業許可(即執業資格制度)和職業能力認證兩個體系的職業資格制度,與專業技術職務聘任制度并行,構成了我國現行的職稱制度,中間有過稍微的調整,但是一直沿用至現在。

八、職業資格和職稱什么關系,為何一直傻傻分不清?

很多人才職業資格查詢和職稱查詢傻傻分不清楚,對于專業技術人員職業資格與職稱的對應關系,首先需要明確這兩個名詞的概念。盡管專業技術人員職業資格和職稱都是針對專技人員的評價制度,但兩者用途有所不同。專業技術人員職業資格是對專技人員從事某一特定職業所必備的學識、技術和能力的基本要求,包括準入類和水平評價類。專業技術人員一般通過考試取得特定的職業資格后才可從事特定的職業。

從1994年開始,我國推行國家職業資格證書制度,包括準入類職業資格和水平評價類職業資格。2017年9月,人力資源和社會保障部公布了國家職業資格目錄,140項職業資格名列其中。只有被列入該目錄的職業才可以進行職業資格的許可和認定,而沒有法律法規依據的準入證、上崗證等一律取消。所以,職場人士獲得的職業資格證書,僅限于目錄中的140個職業。這些職業資格基本涵蓋了經濟、教育、衛生、司法、環保、建設、交通等國家重要的行業領域,符合國家職業資格設置的條件和要求。所以,考證人員需要先對照一下職業資格目錄,看看自己是否有必要考取職業資格。

職稱與職業資格非常容易混淆,而且二者也確實存在交叉性。其實,職稱只是個通俗的說法,準確的名稱應該是“專業技術職務”。作為專業技術人員能力和水平的標志,專業技術職務分為高、中、初不同層級,可通過考試或評審取得,主要用于用人單位的職務聘用、工資待遇等人事管理工作。

從1986年起,我國實行專業技術職務聘任制度。評上了職稱,按照等級,會有不同的叫法,比如:工程技術人員有技術員、助理工程師、工程師、高級工程師、教授級高級工程師之分;大學老師有助教、講師、副教授、教授等幾個層次。最為常見的例子就是去醫院看病,患者掛號都會看到一張醫生出診表,每個醫生的名字后邊都會標注一個“主任醫師”“副主任醫師”或者“主治醫師”等,這就是醫生的職稱。主任醫師和副主任醫師分別是正高和副高職稱,掛他們的號都屬于專家號。掛其他醫生的號則只是普通號。職稱等級不同帶來的待遇差異也是顯而易見的,就醫時的專家號、普通號的掛號費相差至少10元錢?;颊卟⒉涣私饷總€醫生的能力、水平,職稱成為選擇醫生的第一標準。

九、職稱落戶加分究竟是怎么回事?

大家還記得去年取消的會計從業資格證嗎?職稱與準入類的職業資格有點不同,準入類的職業資格是,沒有職業資格證,就不能從事某項工作,所以人們無論如何都會“上趕著”去考試。但是,職稱不同,并不是強制性的東西,考了當然好,不考的話,人事部門也不會天天追著員工發通知,有了會計從業資格證才能上崗工作,但是沒有中級會計也不會造成多大影響,這就是職業資格和職稱的區別。

職稱發展歷程

事業單位職稱

通常情況下,對于中級專業技術資格考試,博士研究生畢業就可參加;碩士研究生畢業后,從事所申報專業工作滿2年可參加;而本科生、??粕鷦t分別需工作滿5年、7年。很多人認為,只有坐辦公室的白領才能評職稱,工廠里面的技術工人或者自由職業者肯定是與職稱無緣的。其實不然。近幾年,本市實現了高技能人才與工程技術人才職業發展貫通,符合條件的高技能人才可申報工程技術系列職稱評價。在舞臺影視、美術、動漫游戲、文學創作等專業領域工作1年以上、符合條件的自由職業者,經市文化和旅游局、市文聯等認可的文藝家協會或行業協會推薦,也可參加藝術系列職稱評價。一般來說,職稱需要從低到高一級一級晉升,“跳級”評職稱雖然也有,但比較少見。一些高端人才年紀已經很大了,卻從來沒有考過職稱。這幾年,本市還制定了特殊政策——企事業單位符合條件的領軍人才,可由所在單位向所轄區人力社保局(區域推薦委員會)推薦,申報中關村高端領軍人才正高級工程師“直通車”評審或高端領軍人才研究員“直通車”評審。符合條件的專業技術人員,可不受學歷、資歷、職稱限制,不需參加職稱外語和計算機應用能力考試,坐“直通車”直接申報高級職稱。

不過,不少上班族仍然對考職稱并不關心,對相關的考試信息也不予關注。究其原因,在于很多外企或民企只注重員工的實際工作能力,激勵政策也是與工作業績掛鉤,對于職稱、等級意識比較淡漠。于是,一種“職稱無用論”的論調廣泛流傳。實際上,職稱具有十分重要的作用。近年來,本市實施積分落戶政策,具有中級職稱的申請人可以加2分,具有高級職稱的申請人可以加5分,這個加分力度還是很大的。因此,職稱的重要性將日漸凸顯,需要引起有關職場人士的重視。對于報考人員而言,則需要格外關注人事考試中心以及單位人力資源部門公布的考試信息,而且現在所有一線城市安家落戶都和職稱有了必然關系,職稱落戶加分政策是現在非常熱門的一項舉措,有利于推動人才對職稱的熱情。

以上就是今天的職稱雜談的全部內容,東西有點多,精華糟粕您都有,僅給您提供一個參考,希望可以幫助到您,好了,就說這么多吧,如果您這里還有任何辦理河北工程師職稱方面的問題,隨時歡迎咨詢職稱申報老師。


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來自河北客戶的評論:感覺河北的職稱評審條件越來越嚴格了,好難啊
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來自天津客戶的評論:職稱落戶現在都可以這么玩了,真好

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